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北京市教委支持推广十二年一贯学制 实现资源共享
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昨天,市教委副主任兼发言人李毅为首都600多名中小学生家长做了题为“优化家庭供给,提高教育能力”的专题讲座。他解释并概述了北京教育改革的未来,围绕着该地区教育资源的合作供应,促进九年和十二年一贯的教育制度,以及独立选择高考科目(高质量课程)。

近年来,北京深化了教育领域的全面改革。为了使改革政策和方向准确及时地传达给首都的大多数家长,市教委组织相关负责人走进社区、学校,与家长互动。

在讲座中,李毅表示,市教委将尽快推进高考科目的自主选择,实现学生参与考试的科目选择,从而更好地与进入大学后的专业学习相衔接,用最有利的科目应对考试。李毅认为,区域制度下的区域教育可以实现资源共享,培养儿童融入人和社会的能力。他主张推广九年制和十二年制基础教育。“在初中入学考试和高中入学考试的两年中,孩子们不得不花费大量精力准备两次考试,并辗转难眠。”李毅认为,统一的制度有利于确保儿童教育的连续性。此外,一些家长表示,报告的内容具有很大的参考意义,他们将更加关注未来的教育改革,提前规划孩子的生活和学习。

此外,鉴于教育部等九个部门近日联合发布的《关于指导推进家庭教育的五年规划(年)》,北京市教委还对首都部分家长家庭教育中存在的教育问题进行了研究,如盲目跟随招收儿童参加辅导班的趋势,过于注重儿童显性知识教育,忽视儿童独立分析和解决问题的能力、合作精神和社会责任感等。李毅在这次演讲中也给予了适当的指导。(雷若东)

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